5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı 110-111-112-113-114-115-116-117. Sayfa Cevapları Anıttepe Yayıncılık 2021-2022 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerimizin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan içerisinde vatan yahut silistre metni cevapları konusununda bulunduğu 5. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 110-111-112-113-114-115-116-117 cevapları konusunu paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 110-111-112-113-114-115-116-117. Cevapları Vatan Yahut Silistre
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 110 Anıttepe Yayıncılık
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Vatanımıza karşı görevlerimiz nelerdir?
Cevap: Vatanımıza karşı görevlerimiz, askere gitmek, vergi vermek, huzur ve barışı sağlamak, canımız pahasına vatanımızı savunmak vatanımıza karşı görevlerimizdendir.
2. Vatan, uğrunda her fedakârlığı göstereceğimiz değerli bir varlık mıdır? Neden?
Cevap: Vatan uğrunda her fedakarlığı göstereceğimiz değerli bir varlıktır. Çünkü Vatanın olmadığı yerde bizlerde yokuzdur. Birlik ve beraberliğin olmadığı , insanların özgürce yaşayamadığı bir yerde yaşanmaz. Vatan insanların hür ve özgür olduğu bir yerdir. Bu yüzdendir ki vatan uğruna can vermelerimiz.
3. Vatan sevgisi ile ilgili sınıfa getirdiğiniz görsel ve haberleri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 114 Anıttepe Yayıncılık
1. ETKİNLİK
a) Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Sonra bu kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bularak yazınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri hazırladığınız sözlüğünüze de ekleyiniz.
Cevap:
kale
Tahminim: Kalın duvarlardan oluşan engeller.
Sözlük Anlamı: Genellikle eski zamanlarda savunma ve güvenlik amacıyla kullanılmakta olan, yüksek ve kalın duvardan yapılma, burcu olan mazgallı yapı.
zeval
Tahminim: Dert
Sözlük Anlamı: Suç, kabahat.
münasebetsiz
Tahminim: Uygun olmayan.
Sözlük Anlamı: Uygun olmayan, çirkin, yakışıksız.
lakırdı
Tahminim: Kuru gürültü
Sözlük Anlamı: Boş söz, laf.
semiz
Tahminim: Yağlı.
Sözlük Anlamı: Şişman.
niyet
Tahminim: Önceden düşünme.
Sözlük Anlamı: Bir şeyi yapmayı önceden düşünerek , istemek.
b) Anlamını sözlükten kontrol ettiğiniz kelimeleri cümle içinde kullanınız.
- Savaşlarda kalelerin büyük bir faydası olmuştur.
- Allah devletimize zeval vermesin.
- Münasebetsiz insanlara gelemiyorum,
- Boş lakırtı yapmayın diyerek hepimizi uyardı.
- Semiz bir köpek ile karşı karşıya geldim.
- İnsanın niyeti temiz olmalı.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 115 Anıttepe Yayıncılık
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
1) Sıtkı Bey, kalede kalmak isteyenlere ne söylüyor?
Cevap: Kalede kalmak isteyenler bir tarafa ayrılsınlar diyor.
2) Gönüllülerin tavrı Sıtkı Bey’i nasıl etkiliyor?
Cevap: Gönüllülerin tavrı Sıtkı Bey’i gururlandırıyor.
3) Sıtkı Bey, gönüllülerin tavrı karşısında nasıl bir karar veriyor?
Cevap: Sıtkı Bey gönüllülerin tavrı karşısında gururlu bir şekilde hepiniz vatan uğruna şehit olmak istiyorsunuz Allah sizleri devletimize bağışlasın diyerek kalmalarına göz yummuştur.
4) Metinden, dönemin siyasi ve sosyal özellikleriyle ilgili hangi bilgilere ulaşabilirsiniz?
Cevap: Metinden dönemin siyasi ve sosyal özelliklerinden askerlerimizin az olduğunu,askerlerimizin gönüllülerden oluştuğu bilgilerine ulaşabiliriz.
3. ETKİNLİK
Okuduğunuz metinle ilgili üç soru hazırlayınız. Hazırladığınız soruları cevaplayınız.
Sorum: Sıtkı Bey vatan uğruna şehit olmak isteyen gönüllüleri nasıl vazgeçirmeye çalışıyor?
Cevabım: Onlara askeri gücün yeterli olduğunu, diğer tarafa geçtiklerinde susuzluğun ve açlığın olacağını söylüyor.
Sorum: Sıtkı Bey neden Zekiye’nin gitmesini söylüyor?
Cevabım: Zekiye’nin yaşını küçük buluyor ve bir işe yaramayacağını söylüyor.
Sorum: Zekiye Sıtkı Bey’i ikna edebiliyor mu?Edebiliyorsa nasıl etmiştir?
Cevabım: Zekiye Sıtkı Bey’i ikna edebiliyor. Sıtkı Bey’e tekkeye gelen koyunun semizliğine, zayıflığına bakarmısınız diyor.
4. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Konusu: Metnin konusu milli mücadele döneminde gönüllü insanlarımızın fedakarlıkları, vazgeçmemeleri.
Ana Fikri: Metnin ana fikri Türk milletinin fedakar bir millet olduğu, vatanlarını çok sevdiğidir.
5. ETKİNLİK
Okuduğunuz metni aşağıdaki unsurlara göre inceleyiniz.
Olay: Silistre kalesine yardıma giden gönüllüler ile kale komutanın arasında geçenler.
Olayın geçtiği yer: Silistre kalesi
Olayın geçtiği zaman: 1853-1856 yıllarında kırım savaşı sırasında
Kahramanlar: Sıtkı Bey, Abdullah Çavuş, Zekiye, İslam Bey.
Anlatıcı: 3.kişi
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116 Anıttepe Yayıncılık
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerden koşul–sonuç bildirenlerin başına “X” işareti koyunuz.
Cevap:
( ) Kalede kalmama izin yok mu?
(X) İçinizden her kim burada bulunmak istemezse Paşa’dan izin var.
(X) Bir kere de iş benim dediğim gibi çıkarsa kıyamet mi kopar?
(X) Sen, galiba bir zaman gelecek ki kale elden giderse yine: “Kıyamet mi kopar?” diyeceksin.
( ) Vatan için öleceğim. Başka ne hizmet istersin ki?
7. ETKİNLİK
Metinden alınan aşağıdaki bölümü okuyunuz. Uzun çizgi sizce hangi amaçla kullanılmıştır? Yazınız.
Cevap: Metinde uzun çizgi konuşma çizgisi olarak kullanılmıştır. Konuşanın değiştiğini gösteren bir çizgi olmuştur.
8. ETKİNLİK
a) “Vatan” kelimesi size neler çağrıştırıyor? Düşünme balonlarının içine yazınız.
Cevap: 
b) Vatan kelimesinin sizde çağrıştırdıklarından yola çıkarak vatan sevgisi konulu bir konuşma yapınız.
Cevap: Vatan insanların hür ve özgür bir şekilde birlikte yaşayabildikleri, birlik ve beraberliğin olduğu topluluklardır. Vatanı vatan yapan üstündeki kandır. Eğer toprak uğrunda ölen varsa vatandır.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 117 Anıttepe Yayıncılık
9. ETKİNLİK
Aşağıdaki görsel size neler çağrıştırıyor? Çağrışımlarınızdan hareketle “vatan sevgisi” ile ilgili bir şiir yazınız.
Cevap:
1. Aile büyüklerinizle görüşerek isminizin size nasıl verildiğini öğreniniz.
Cevap: Babam babaannem vefat ettiği için onun hatırasına ismini bana vermiş.
2. Türk kültüründe isim verme geleneği ve Dede Korkut Hikâyeleri hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Dede Korkut hikayelerinde çocuğa ailesi geçici bir isim verirler daha sonrasında çocuğun yaptığı bir kahramanlıkla ona bir isim verilir ve sürekli o isimle anılırdı. Türk kültüründe isim verme geleneği ezan ile isim verme geleneği uygulanır.
5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 110-111-112-113-114-115-116-117. Sayfa, Vatan Yahut Silistre Metni Cevapları konusunun cevaplarını paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.