4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı 202-203-204-205-206-207-208-209. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2021-2022 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Gizemli Canlılar Metni Cevapları konusunun bulunduğu 4. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 202-203-204-205-206-207-208-209 cevapları konusunu paylaştık. Gizemli Canlılar Metni içerisinde gözlemlediğiniz eksik veya hatalı kısımları yorumlar üzerinden yazarak bildirebilirsiniz.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 202-203-204-205-206-207-208-209. Cevapları Gizemli Canlılar
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 202 MEB Yayınları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Sağlığımızı korumak için neler yapmalıyız?
Cevap: Sağlığımızı korumak için spor yapmalı, sağlıklı beslenmeli, abur cubur ve asitli şeyler tüketmemeliyiz.
2. Bitkiler ve yiyecekler neden çürür?
Cevap: Bitkiler aşırı güneşten, susuzluktan, yiyecekler mikroplardan dolayı çürürler.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 203 MEB Yayınları
1. ETKİNLİK:
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap:
Gizemli
Tahminim : Gizli olan şey.
Anlamı : İçinde giz durumları olan olay yada durum.
Cümlem : Berkay çok gizemli bir adam.
Küf
Tahminim : Mikrop.
Anlamı : Nem ve ısı ile oluşan, genellikle yeşil renkli olan mantar.
Cümlem : Peynir küflenmişti.
Mikroskop
Tahminim : Küçük şeyleri görmeye yarayan alet.
Anlamı : Çıplak gözle görmediğimiz canlıları görmemize yarayan optik aygıt.
Cümlem : Mikroskopla tüm mikropları gördük.
Mikro
Tahminim : Küçük canlılar.
Anlamı : Yalnızca mikroskop ile görülebilecek küçük şeylerdir.
Cümlem : Mikro canlılar gözle görülmüyor.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 204 MEB Yayınları
2. ETKİNLİK:
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Gözle göremediğimiz minik canlılara ne ad verilir?
Cevap: Mikro canlılar adı verilir.
2. Mikroskobik canlıları nasıl görebiliriz?
Cevap: Mikroskop aleti ile görebiliriz.
3. Mikroskobik canlılar nelere sebep oluyor?
Cevap: Yiyeceklerin, bitkilerin ve yaprakların bozulmasına ve çürümesine sebep olurlar.
4. Mikro canlıların faydaları nelerdir?
Cevap: Sütün peynire, yoğurda dönüşmesine ve hamurun mayalanmasına yarar sağlar.
5. Mikroskobik canlıların sebep olduğu hastalıklardan korunmak için neler yapmalıyız?
Cevap: Düzenli beslenmeli ve temizliğimize dikkat etmeliyiz.
3. ETKİNLİK:
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Cevap:
Metnin konusu: Mikroskobik canlılar
Metnin ana fikri: Mikroskobik canlıların yararları ve zararları.
4. ETKİNLİK:
Metinden neden-sonuç ve örneklendirme cümlesi bulunuz.
Cevap:
Neden-sonuç: Hastalıklardan korunmak için düzenli beslenmeli, temizlik kurallarına uymalı ve ellerimizi sabunla yıkamalıyız.
Örneklendirme: Bazı çeşitleri de hayatımızın birçok alanında karşımıza çıkar. Bunlar hamurun mayalanması, sütün peynire ve yoğurda dönüşmesi gibi faydalar sağlar.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 205 MEB Yayınları
5. ETKİNLİK:
a. Kısaltmaların kullanım alanları ve getirilen eklerle ilgili bilgileri örnekleriyle eşleştiriniz.
Cevap:
b. Kısaltmaların kullanım alanları ve getirilen eklerle ilgili cümleler yazınız.
Cevap:
5 kg. domatesi 10 TL’ye aldık.
İstanbul’a THY’nin uçağı ile gittim.
Prof. Dr. Aziz Sancar Türk bilim damıdır.
T.C. Ziraat Bankası Cumhuriyet’ten önce kurulmuştur.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 206 MEB Yayınları
6. ETKİNLİK:
Soruları görsellere göre cevaplayınız.
1. Görseldeki çocuğun davranışı nelere sebep olabilir?
Cevap: Çocuk ağzını kapatmadan hapşırdığı için yanındaki arkadaşına da bulaşarak hastalanabilir.
2. Hapşıran çocuk ne yapmalıydı?
Cevap: Hapşıran çocuk bir mendil ile ağzını kapatarak hapşırmalıydı.
3. Kız çocuğu neden şaşırmıştır?
Cevap: Çocuk ağzını kapatmadan hapşırdığı için şaşırmıştır.
4. Bu görselde verilmek istenen mesaj nedir?
Cevap: Ağzımızı kapatmadan hapşırmanın çevremizdekileri rahatsız edeceği mesajını vermektedir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 207 MEB Yayınları
7. ETKİNLİK:
Soruları prospektüse göre cevaplayınız.
1. İlacın nasıl saklanması gerekir?
Cevap: Çocukların erişemeyeceği yükseklikte, ambalajı ile ve 25 derecenin altında oda sıcaklığında saklanmalıdır.
2. İlacı kimler dikkatli kullanmalıdır?
Cevap: Kalp ritim bozuklukları, kalp damar hastalıkları, kalp yetmezliği, yüksek tansiyon böbrek yetmezliği bulunan kişiler dikkatli kullanmalıdır.
3. İlaç nasıl kullanılmalıdır?
Cevap: 6-12 yaş grubu çocuklarda her 6 saatte bir 10 ml (2 ölçek), ağız yolu ile ve yemekten önce veya sonra kullanılmalıdır.
4. İlacın yan etkileri nelerdir?
Cevap: İçeriğinde bulunan maddelere duyarlı olan kişilerde yan etkisi olabilir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 208 MEB Yayınları
8. ETKİNLİK:
“Sağlıklı bir yaşam için neler yapmalıyız?” Sınıfça konuşunuz.
Cevap: Spor yapmalı, düzenli beslenmeli, sağlıklı beslenmeli, zararlı yiyecek ve içecekleri tüketmemeliyiz.
9. ETKİNLİK:
Soruları bloğa göre cevaplayınız.
1. Blog kimlere hitap etmektedir?
Cevap: Yemek yapma konusuna ilgi duyanlara hitap etmektedir.
2. Blog yazarı yemek konusuna ilgi duymaktadır ve bizimle yemek tariflerini paylaşmaktadır. Siz de ilgi duyduğunuz ve herkesle paylaşmak istediğiniz bir konuda blog hesabı açınız.
Cevap:
KISIR TARİFİ
Malzemeler
- 6 çay bardağı kısırlık bulgur (köftelik bulgur)
- 5 su bardağı sıcak su
- 1 yemek kaşığı tepeleme biber salçası
- 1 yemek kaşığı domates salçası
- Domates
- 1 demet maydanoz
- 6 dal yeşil soğan
- 6-7 yaprak taze nane
- 7-8 yaprak marul
- 1 tatlı kaşığı karabiber
- 1 tatlı kaşığı tuz
- 1 çay kaşığı kimyon (isteğe bağlı)
- 1 limon suyu
- Yarım çay bardağı nar ekşisi
- Yarım çay bardağı zeytinyağı
Yapılışı
Bulguru geniş bir kaba alarak üstüne sıcak su ve salçayı koyup iyice yoğuruyoruz. Doğradığımız yeşillikleri ekleyerek tekrar karıştırıyoruz. En son yağı ve nar ekşisini de ekleyerek karıştırıp servis yapabiliriz.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 209 MEB Yayınları
GELECEK DERSE HAZIRLIK
İlgi duyduğunuz bir spor dalı hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Voleybol bir file ile ikiye bölünmüş sahada oynanan bir spordur. Her sahada 6 kişi bulunur. Her takım topa en az bir en çok üç defa vurmak şartı ile karşı sahaya gönderir. Bir oyuncu topa birden fazla kez vuramaz. Oyundaki amaç topu file üzerinden karşı takıma göndermektir.
